2025年咸陽中考250分左右能上什么學(xué)校?對于這個分?jǐn)?shù)，參考近幾年咸陽中考提檔線可以發(fā)現(xiàn)，距離提檔線還有一點差距，想要上高中基本上是沒有希望了，可以選擇讀職業(yè)學(xué)校，學(xué)一個實用的技能，方便以后有一技之長，如果想要有一個更高的學(xué)歷，可以選擇讀3+2五年制大?；蛘?+3一貫制大專!

咸陽中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

咸陽渭城區(qū)高級職業(yè)中學(xué)

咸陽渭城區(qū)高級職業(yè)中學(xué)簡介

咸陽市渭城高級職業(yè)中學(xué)始建于1983年，是一所老資歷的集教學(xué)，科研，服務(wù)，培訓(xùn)為一體的多功能公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于咸陽市北大街，交通便利。

咸陽渭城區(qū)高級職業(yè)中學(xué)師資力量

校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工102人,專任教師78名,中高級職稱教師53名,有15人榮獲全國、省、市優(yōu)秀教師.十佳教師.教學(xué)能手等稱號.教學(xué)設(shè)施先進,三大骨干專業(yè)幼兒師范。電子器、計算機應(yīng)用均有實踐、實訓(xùn)操作室及長期穩(wěn)定的實習(xí)基地.現(xiàn)有教學(xué)長班25個，在校生1500余人;短班長年開辦，年培訓(xùn)2000余人。

作為省級骨干的幼兒師范專業(yè)，在培養(yǎng)幼兒教師、小學(xué)教師的同時，承擔(dān)全市幼兒教師的培訓(xùn)和市區(qū)大型演出等任務(wù)，是陜西師范大學(xué)和咸陽師院兩所高校藝術(shù)教育教學(xué)實習(xí)基地?，F(xiàn)為咸陽市藝術(shù)教育明星學(xué)校、咸陽幼兒教師教育中心、咸陽市人才培訓(xùn)基地、咸陽市“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程”基地、陜西省教育教學(xué)科研基地。

楊凌師范學(xué)校

楊凌師范學(xué)校是由西幼康橋教育集團投資興辦，楊凌示范區(qū)教育局批準(zhǔn)成立、陜西省教育廳備案的一所全日制中等師范學(xué)校，具有獨立頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷證書資格，學(xué)校以就業(yè)教育和升學(xué)教育為主體，用創(chuàng)新性的經(jīng)營理念和全面的教學(xué)服務(wù)體系創(chuàng)辦具有新時代職業(yè)教育內(nèi)涵的師范學(xué)校，學(xué)校位于中國農(nóng)科城楊凌示范區(qū)五泉鎮(zhèn)，毗鄰西北農(nóng)林科技大學(xué)、楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)校氛圍濃郁，交通便利，設(shè)施齊全。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。全面育人培養(yǎng)人才為根本宗旨，始終秉承先進的教育教學(xué)管理模式，建立了一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的師資隊伍，積淀了一套完整的，科學(xué)的、適應(yīng)高考升學(xué)的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。

學(xué)校以“傳承康橋品質(zhì)、打造楊師品牌”為目標(biāo)，努力踐行“厚德博學(xué)、勵志敦行”的校訓(xùn)，堅持“團結(jié)、求實、包容、創(chuàng)新”的校風(fēng)。學(xué)校制定了“三嚴(yán)”(嚴(yán)格要求，嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理)、“三高”(高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量)、“三個一”(一心愛生、一心育人、一心為民)的系列辦學(xué)規(guī)章制度。堅持立德樹人，強化師生的社會主義核心價值觀教育，進一步摸索探討各學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)邁上了規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化的發(fā)展軌道。

楊陵區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心

楊陵區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)辦于1983年，是楊凌示范區(qū)唯一的一所公辦中等職業(yè)學(xué)校，市級重點職業(yè)中學(xué)，省教育廳核準(zhǔn)的具有高中階段學(xué)歷教育資格的職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校占地24畝，建筑面積8600多平米。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)生活設(shè)施齊全，實訓(xùn)實驗設(shè)備充足。多媒體教室、全方位錄播室、計算機教室、理化生實驗室、舞蹈形體室、多功能畫室、電子琴電鋼琴室一應(yīng)俱全，汽車維修、光電技術(shù)、電子技術(shù)、機電技術(shù)等各類專用實訓(xùn)室12個，設(shè)立校外實訓(xùn)基地15處，較好滿足了教育教學(xué)和實訓(xùn)需要。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工68名，其中高級職稱18人，中級職稱26人，“雙師型”教師16人，外聘專業(yè)課教師10人。專任教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理，文化課教師專業(yè)功底扎實，有省級教學(xué)名師2人，區(qū)級以上教學(xué)能手和教學(xué)骨干11人。

現(xiàn)有23個教學(xué)班，951名學(xué)生，設(shè)有綜合高中班、綜合單招班和專業(yè)技能班。開設(shè)的專業(yè)主要有：學(xué)前教育、機電一體化、汽車檢測與維修、計算機應(yīng)用與技術(shù)等14大專業(yè)，其中機電一體化專業(yè)為省級示范專業(yè)。

咸陽市衛(wèi)生學(xué)校

咸陽市衛(wèi)生學(xué)校簡介

咸陽市衛(wèi)生學(xué)校位于陜西省咸陽市畢原西路10 號，是咸陽市僅有的一所全日制中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校。它的前身是著名生理學(xué)家候宗濂先生于1950年9月主導(dǎo)創(chuàng)辦的西北醫(yī)學(xué)院附設(shè)護士學(xué)校。

1969年11 月，為貫徹毛主席“把醫(yī)療衛(wèi)生工作的重點放到農(nóng)村去”的指示，決定將西醫(yī)護校下放到三原縣，歸咸陽地區(qū)建制。翌年4月，定名為“陜西省咸陽地區(qū)三原衛(wèi)生學(xué) 校”。1978年更名為“陜西省咸陽地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校”。1984年，隨著地改市而改名為“陜西省咸陽市衛(wèi)生學(xué)校”。

咸陽市衛(wèi)生學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有編制人數(shù)171人，現(xiàn)有在職教職工163人。其中專職教師77人，有高級講師32人，講師30人，助理講師15人，本科以上學(xué)歷占到98%，研究 生學(xué)歷13人，有實訓(xùn)教師16人。

廣大教師敬業(yè)愛崗，為人師表，以自己高尚的品德和人格教育感染學(xué)生。特別是近幾年，學(xué)校制定了一系列的師資培養(yǎng)計劃，多 層次、多渠道、多形式培養(yǎng)支持幫助教師不斷提高業(yè)務(wù)水平。

咸陽市衛(wèi)生學(xué)校硬件設(shè)施

學(xué)?，F(xiàn)占地面積50畝，教學(xué)用建筑面積 31178平方米。建有三棟現(xiàn)代化教學(xué)樓，一棟圖書實驗樓，兩棟學(xué)生公寓樓及多功能禮堂。建有200m跑道運動場一個、籃球場3個、排球場2個，學(xué)生食堂 可滿足1800多名學(xué)生的就餐需要；學(xué)生公寓、浴室等生活設(shè)施齊全。

學(xué)校擁有41個專業(yè)實驗室及微機室、語音室、36個多媒體教室、雙向閉路電視教學(xué)系統(tǒng) 和DDN寬帶校園網(wǎng)、數(shù)字廣播網(wǎng)，實現(xiàn)了教學(xué)辦公網(wǎng)絡(luò)化。

咸陽市衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校曾舉辦過多個醫(yī)學(xué)專業(yè)，在相繼停辦衛(wèi)生保 健（醫(yī)士、社區(qū)醫(yī)學(xué)）、醫(yī)療器械維修、醫(yī)學(xué)美容、婦幼醫(yī)士等專業(yè)后，近年來，在專業(yè)建設(shè)和辦學(xué)層次上，學(xué)校始終堅持以市場需求為導(dǎo)向，密切關(guān)注就業(yè)趨勢， 及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，科學(xué)合理開設(shè)市場需要的新專業(yè)，學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)護理、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔修復(fù)工藝技術(shù)、康復(fù)技術(shù)、衛(wèi)生信息管理 等八個專業(yè)，其中護理和口腔修復(fù)工藝技術(shù)為省教育廳審批的骨干專業(yè)。

咸陽市衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)改革

教育教學(xué)工作緊緊圍繞“以就業(yè)為導(dǎo)向，增強學(xué)生就業(yè)競爭力”的培養(yǎng)目標(biāo)，積極尋求從根本上解決中職衛(wèi)技學(xué)生“就業(yè)難”的瓶頸。學(xué)校多次深入企業(yè)及衛(wèi)生機構(gòu)進行調(diào)研、交流，全面了解了當(dāng)前衛(wèi)生中職人才需求狀況。

咸陽中考250分可以讀的五年制大專學(xué)校

陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制

陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制公辦普通高校，隸屬陜西省教育廳管理。學(xué)院前身系創(chuàng)建于1950年的國家級重點中專――咸陽機器制造學(xué)校。建校59年來，已為國家培養(yǎng)了六萬余名技術(shù)應(yīng)用性專門人才，現(xiàn)已發(fā)展成為以工為主，經(jīng)、管、文結(jié)合，專業(yè)門類齊全、實力雄厚、特色鮮明的高等職業(yè)教育西部名校。招收參加全國普通高考的考生，學(xué)制三年。

學(xué)院地處中國第一帝都、歷史文化名城、中國魅力城市―陜西省咸陽市，毗鄰古都西安?？墒褂眯@面積58萬平方米，建筑面積38萬平方米，校園布局合理、環(huán)境幽雅、文化濃郁。設(shè)有機械工程、數(shù)控工程、電氣工程、信息工程、材料工程、工商管理、物流管理、人文科學(xué)、土木工程等9個系和基礎(chǔ)、體育兩個部;開辦高職專業(yè)41個。

學(xué)院辦學(xué)條件

學(xué)院在冊學(xué)生10000余名?，F(xiàn)有教職工1010余名，其中教授20名，副教授、高級工程師等高級職稱157名，講師、工程師等中級職稱348名，35%的教師具有研究生學(xué)歷，50%的教師具備“雙師素質(zhì)”，60多名教師和技術(shù)、管理人員曾赴美、德、日、澳等國家研修學(xué)習(xí)。43人次被評為全國勞模、省級勞模、優(yōu)秀教師，有突出貢獻專家1名。

長年聘請多名外籍教師和客座教授。建院以來，學(xué)院承擔(dān)各類科研項目93項，獲得12項省(部)級以上教學(xué)成果獎;共參加各類學(xué)(協(xié))會118家;先后承擔(dān)省部級教科研項目36項，自選教科研項目82項，橫向科研課題5項;教師主編主審正式出版教材共260本，其中6本獲省級優(yōu)秀教材成果獎。

目前我院教師還承擔(dān)14門普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材的主編任務(wù)。2002年以來公開發(fā)表教學(xué)與科研論文1428余篇，其中核心期刊300篇，100余篇獲省部級優(yōu)秀論文獎。與澳大利亞南澳洲麗晶斯等3所學(xué)院、蘇格蘭城市學(xué)院、日本吉良株式會社等校企合作交流，分別建成“中澳高新技術(shù)培訓(xùn)中心”、“中英旅游培訓(xùn)中心”、“中日咸陽吉良技術(shù)培訓(xùn)中心”等。

學(xué)院辦學(xué)成果

學(xué)院是“全國機械職業(yè)教育機械制造類專業(yè)委員會主任單位”、“中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會副會長單位”、“中國機械工業(yè)教育協(xié)會高職與中職教育分會副理事長單位”、“陜西省高職高專教育學(xué)會副理事長單位”、“陜西省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會副理事長單位”。

是“中央財政支持的陜西省職業(yè)技術(shù)教育咸陽實訓(xùn)基地”、“ 陜西省中等職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)基地”，是“陜西省自主設(shè)置專業(yè)試點院校”、“陜西省高職高專完全學(xué)分制改革試點院校”、“陜西省大學(xué)生素質(zhì)拓展試點院校”。是國家人力資源和社會保障部確定的“國家高技能人才培訓(xùn)基地”，是教育部確定的“信息技術(shù)及應(yīng)用遠(yuǎn)程教育工程培訓(xùn)基地”和“數(shù)控技術(shù)緊缺人才培訓(xùn)基地”， 是科技部國家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心“三維CAD教育培訓(xùn)基地”，是陜西省“模具人才教育培訓(xùn)中心”。

辦學(xué)特色

學(xué)院擁有國內(nèi)同類院校中規(guī)模最大、工種最全、技術(shù)水平最高的校辦實習(xí)工廠。五十多年來，校辦實習(xí)工廠堅持“既出產(chǎn)品、又育人才”和“以產(chǎn)養(yǎng)教、以教促產(chǎn)”的功能定位，發(fā)揮著學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)基地和“雙師”素質(zhì)教師培訓(xùn)基地、高科技產(chǎn)品生產(chǎn)場所和學(xué)生職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)場所的作用。學(xué)院構(gòu)筑“校廠一體”的能力培養(yǎng)平臺，營造“產(chǎn)教結(jié)合”的能力培養(yǎng)環(huán)境，實行“雙向互動”的運行管理方式，形成了“前校后廠”的辦學(xué)格局和“校廠一體、產(chǎn)教并舉、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)特色。學(xué)院穩(wěn)步推進學(xué)制、學(xué)分制改革，擴大學(xué)生學(xué)習(xí)自主權(quán)，突出學(xué)生個性特長的培養(yǎng)。堅持人文素質(zhì)教育和職業(yè)技術(shù)教育并重，積極推進“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，開展豐富多彩的校園文化活動、社會實踐活動和公益服務(wù)活動，促進學(xué)生全面成長成才。

畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書

學(xué)習(xí)期滿、成績合格的畢業(yè)生，由我院統(tǒng)一在中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)上進行畢業(yè)生電子注冊，并頒發(fā)教育部印制的普通高等學(xué)校全日制?？茖W(xué)歷證書。陜西省勞動與社會保障廳在學(xué)院設(shè)有職業(yè)技能鑒定站，各類職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)認(rèn)證機構(gòu)18個，開展49個職業(yè)(工種)的初級、中級、高級及技師等不同層次的職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn),每個專業(yè)都有相應(yīng)的職業(yè)技能資格證書供學(xué)生選擇。

獎、助、貸學(xué)金和勤工助學(xué)辦法

●國家獎學(xué)金：8000元/年。

●國家勵志獎學(xué)金：5000元/年。

●學(xué)院獎學(xué)金：一等獎1500元，二等獎500元，三等獎300元，四等獎150元。

●國家助學(xué)金：特困生2500元/年，一般貧困生1500元/年。

●優(yōu)秀新生獎勵：特等獎3000元，一等獎1000元，二等獎600元，三等獎300元，鼓勵獎100元。

●國家助學(xué)貸款：學(xué)院屬于陜西省教育廳確定的可以申請國家助學(xué)貸款的普通高校。

●勤工助學(xué)：學(xué)院為家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位。

辦學(xué)力量

學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)良，基礎(chǔ)設(shè)施齊備。建有“教學(xué)、實訓(xùn)、科研、生產(chǎn)”四位一體的，以數(shù)控加工機床為主要裝備的工業(yè)技術(shù)(實訓(xùn))中心，68個門類齊全、設(shè)備優(yōu)良的專業(yè)技術(shù)實驗室，93個校外實習(xí)實訓(xùn)基地，8處體育與藝術(shù)訓(xùn)練場所。附設(shè)可同時接納400名學(xué)生進行生產(chǎn)實習(xí)的校辦工廠(咸陽機床廠)，其生產(chǎn)五大系列20多個品種的工具磨床產(chǎn)品，暢銷全國和世界20多個國家、地區(qū)。建有千兆光纖接入的校園信息網(wǎng)絡(luò)。

圖書館總建筑面積1.8萬平方米，藏書總量76.8萬余冊，裝備了信息化管理系統(tǒng)，鏈接中國數(shù)字圖書館。

擁有功能完善的大型教學(xué)樓、新型學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、學(xué)生活動中心、學(xué)術(shù)報告廳、標(biāo)準(zhǔn)田徑運動場、游泳池、室內(nèi)體育館等較為完善的基礎(chǔ)設(shè)施。

學(xué)校擁有國家精品專業(yè)1個，國家級教改試點專業(yè)2個，省級重點建設(shè)專業(yè)4個，省級教改試點專業(yè)5個，省級優(yōu)秀教改試點專業(yè)4個，省級教學(xué)團隊2個，省級精品課程8門，省級實訓(xùn)基地2個。

招生計劃與收費標(biāo)準(zhǔn)

2009年我院33個專業(yè)面向16個省市計劃招生4200名，其中：陜西3780名、內(nèi)蒙40名、新疆20名、寧夏40名、山東20名、山西50名、河北40名、河南20名、湖北20名、廣東10名、海南20名、甘肅60名、青海20名、湖南20名、四川20、重慶20名。

學(xué)費：工商企業(yè)管理、會計電算化、旅游管理、酒店管理專業(yè)每年4500元;其余專業(yè)每年5500元。住宿費：每年650元。按學(xué)年收取學(xué)費、住宿費。

畢業(yè)生就業(yè)

學(xué)院為學(xué)生就業(yè)提供快捷有效的服務(wù)平臺和廣泛的選擇空間，已基本形成了社會、學(xué)校雙向互動的就業(yè)機制，并與全國600多家企事業(yè)單位建立了長期、穩(wěn)定的畢業(yè)生就業(yè)合作關(guān)系，開通了27個省市和沿海發(fā)達地區(qū)的就業(yè)渠道，構(gòu)建了通信、電子、機械、汽車、航空、航天、電力、石油、金融、信息、管理、事業(yè)單位等為骨干方向的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。

畢業(yè)生以其優(yōu)良的素質(zhì)、扎實的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)和嫻熟的職業(yè)崗位技能贏得了用人單位的歡迎和好評，就業(yè)對口率平均為85.97%，用人單位對畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價稱職率為99.84%，近三年畢業(yè)生就業(yè)率平均為97.65%，位居全省高職院校前列。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。